討論：提供架構跟內容上的建議，像是大方向的調整、分段方式、段落之間的邏輯性、陳述方式、陳述的細節度等等。 一位年近五十的求職者在自傳中詳述在校時參與的社團與興趣愛好，並因此而培訓出團隊領導能力，為什麼領導力不是在多年的工作中所磨練出來的，而是靠三十年前的社團活動？即使是拿過去的自傳來修改，此段也應沒有保留的必要，最後卻無法割捨，又是所為何來？ 「國中開始每年皆參加全國性的舞蹈比賽皆名列... http://griffindmigx.shotblogs.com/rumored-buzz-on-24530766